La convivencia escolar en Colombia
La convivencia escolar se
puede entender según la página virtual de Colombia aprende (2016) como la
acción de vivir en compañía de otras personas en el contexto escolar y de
manera pacífica y armónica. Se refiere al conjunto de relaciones que ocurren
entre las personas que hacen parte de la comunidad educativa, el cual debe
enfocarse en el logro de los objetivos educativos y su desarrollo integral.
Un ambiente escolar positivo
crea relaciones de convivencia pacífica, aporta a la permanencia de los niños,
niñas y adolescentes en la escuela, mejora los desempeños académicos y previene
situaciones como los embarazos tempranos no deseados, la vinculación laboral
temprana, y otras situaciones que limitan su desarrollo integral y ejercicio
pleno de sus derechos.
La convivencia escolar resume el
ideal de la vida en común entre las personas que forman parte de la comunidad educativa, partiendo del deseo de
vivir juntos de manera viable y deseable a pesar de la diversidad de orígenes (Mockus, 2002). Así
mismo, esta se relaciona con construir y acatar normas; contar con mecanismos de autorregulación
social y sistemas que velen por su cumplimiento; respetar las diferencias; aprender a celebrar, cumplir y
reparar acuerdos, y construir relaciones de confianza entre las personas de la comunidad educativa (Mockus,
2003). (citado en guías pedagógicas para la convivencia escolar, min educación;
2013)
guias pedagogicas para la convivenci escolar:
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/Guia%20No.%2049.pdf
Pagina colombia aprende:
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/node/91787
La convivencia escolar resume el
ideal de la vida en común entre las personas que forman parte de la comunidad educativa, partiendo del deseo de
vivir juntos de manera viable y deseable a pesar de la diversidad de orígenes (Mockus, 2002). Así
mismo, esta se relaciona con construir y acatar normas; contar con mecanismos de autorregulación
social y sistemas que velen por su cumplimiento; respetar las diferencias; aprender a celebrar, cumplir y
reparar acuerdos, y construir relaciones de confianza entre las personas de la comunidad educativa (Mockus,
2003). (citado en guías pedagógicas para la convivencia escolar, min educación;
2013)
tomado de; Guillermo rojas, 2014
guias pedagogicas para la convivenci escolar:
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/Guia%20No.%2049.pdf
Pagina colombia aprende:
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/node/91787

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